8岁以前孩子的阴我意识心,与成人的阴我意识心是完全不同的。8岁以前的孩子,尚处在后天中的先天状态,后天意识正在逐步完善,并没有产生成年人才具备的逻辑推理、分析鉴别的智识形态,所以他们的鉴别力、判断力、意识决断力都处在稚嫩的状态,因此后天阴我心意识系统,并没有完全形成和固化。他们的后天意识系统还处于发育形成期之中,他们本因当中的禀性因子并没有完全
近来有不少学者更进一步强调,最有效的教育应该从0岁开始。这些学者除了前述的格林都曼之外,哈佛大学的怀特博士也曾经表示:“目前美国有许多教育研究者,包括我自己在内,都已经承认,教育工作应该是从诞生之后便要开始。过去几千年来教育家努力的对象,主要都是集中在6岁至16岁的孩子身上。可是现在世界上的教育家已经明白,教育必须从出生后开始,因此相信今后的15年内,全世界的教育将产生极大的变化。”
“伤仲永”类的事例,常常会在各种“同质不同形”的方式下,由家庭和社会强行施加给他们。成年人和社会只会片面地盯着他们的天才表现性,却并不了解天才产生的基础成因,不知关注“天才”持续发展过程中,精神食粮道德能量的及时补充和摄入,不知德一的能量是精神系统不可或缺的营养。早熟的天才虽然都令天下父母羡慕,但是最危险的、也必须预防的是:在没有任何方法和途径进行精神营养补充的前提下,过早地榨取他们
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